1.Рассмотрите с ребёнком  во время прогулки деревья: березу,  дуб, ель. Обратить внимание: дерево высокое или низкое, ствол толстый или тонкий.

 Расскажите, что одним словом это все называется деревья. Рассмотрите на елке шишки, на дубе- желуди.

2. Покажи и назови деревья. 

3. Назови ласково». Лес – …(лесок),гриб -…(грибок), трава -…(травка), ягода-…(ягодка), пень-…(пенек), куст -…(кустик),береза -…(березка).

4. «Один-много»

Береза - берёзы

Дуб – дубы

Гриб -грибы

Шишка – шишки

5. Логоритмика

На дереве — птички,  

Под деревом — лисички,

На дереве — листочки,

Под деревом — грибочки.

Закрепите понимание предлогов  на, под. Где сидят птички, а где лисички? Где листочки, а где грибочки?