Развивающие мультфильмы 

про продукты питания

1. Поговорите с ребенком о продуктах питания, какие знаешь продукты (рассмотреть и назвать), где хранятся (в холодильнике, в шкафу), где покупают продукты.

2.Приобщайте ребенка к выполнению простых поручений: принеси хлеб, положи хлеб на тарелку, поставь чашку на стол и т.д. После выполнения всегда спрашивайте: -Что ты сделал (а)? Обратите внимание на понимание и употребление предлогов.

Поиграйте:

Положи ложку в чашку. Где лежит ложка?

Положи ложку на чашку.

Поставь блюдце под чашку. Куда поставил блюдце?

3. Во время еды закрепляйте знания ребенка о продуктах: 

Что ты кушаешь, какой (какая, какое) на вкус (вкусный, сладкий, соленый, кислый, мягкий, свежий, твердый, полезный, холодный, горячий, теплый). Добивайтесь  ответов: я ем суп, суп вкусный, суп горячий и т.п.–

  Дыхательное упражнение «Горячий суп»

У ребёнка  столовая ложка. Ребёнок имитирует процесс еды. Прежде, чем съесть суп из ложки, ребёнок дует на него.

Дыхательное упражнение «Вкусный запах»

Взрослый даёт ребёнку понюхать кусочек апельсина. На выдохе

ребёнок произносит: «Как пахнет!»

5.Работа над слоговой структурой слова. Уточнение произношения в цепочках слогов.

Бы-бы-бы — ели мы бобы.

Ды-ды-ды я хочу воды.

Ка-ка-ка — дайте молока

6. Расскажи, что делает мама ( по картинкам, по наблюдаемому действию): Мама режет морковку. Мама варит суп. Мама наливает чай.  Мама жарит яйца.