1.Рассмотрите на картинках, на улице насекомых: бабочку, муху, пчелу, жука, комара.

2. Упражнение «Кого ты видишь?».

Показывайте на каждую картинку и спрашивайте:

-        Кого ты видишь? (Я вижу муху. Я вижу жука. Я вижу бабочку. Я вижу пчелу. Я вижу комара)

3. Упражнение «Покажи и скажи».

Попросите ребенка:

-        Что делает бабочка? (Бабочка летает.)

-        Что делает муха? (Муха летает.)

-        Что делает жук? (Жук ползает.)

4. Упражнение «Посчитаем».

1 муха, когда их много это -МУХИ

1 жук-  жуки

1 комар- комары

1 бабочка- бабочки

5. Звукоподражания.

Как жужжит жук? Ж-Ж-Ж.

Как звенит комарик? З-З-З.

6.Упражнение « Назови ласково».

 Жук -…(жучок)

комар -…(комарик)

муха -…(мушка)

7

8. Пальчиковая гимнастика.

Жук.

Я большой и черный жук,

Знаю все цветы вокруг.

Над полями я кружу

И жужжу, жужжу, жужжу.

(ладошка на ладошке крест накрест, у нижней ладони указательный и средний пальцы вытянуты вперед).

9. Заучивание стихотворения

Жук, жук,

Где твой дом?

Под зелёным  листом.